以創意與藝術培養身心健全的小小領袖

惠文認為,每個孩子都是最獨特的,需要尊重孩子的個別特質予以悉心呵護,在惠文獨特的戲劇繪本課程設計中,精心的將音樂戲劇融入在學習過程裡,藉由繪本故事的詮釋、聆聽音樂的引導,在遊戲與角色扮演中開發孩子語言、肢體、聲音表情等能力。這是惠文領袖教育的重點特色,在正向群我關係與同理心、創意身體表達與律動中大幅提升孩子情感穩定及社會適應力,幫助孩子成功翻開融入社會生活的扉頁。