跟我們一起從做中學

接近三歲的孩子要開始準備未進入大班暖身,啟發重點則是「思考判斷力」與「激發好奇心」,銜接中大班高階建構能力。

課程特色

四大主題整合語言與音樂藝術’、語文與主題創作

為孩子量身訂製的四大主題:「上學真好玩」、「我的朋友」、「小象幫幫忙」與「我好棒」搭配惠文基金會所創作的繪本人物「毛小毛」的故事,帶領小朋友在有趣的故事之中展開學習之旅。

享受動手做與分享的樂趣

透過大腦整合五感與肢體動作,能夠成功啟發孩子的創意與好奇心,每日的繪本與創意時間,可從撕、貼、化等多媒材創作過程讓孩子學習專注、落實想像力,藉由操作獲得成就與自信,透過創作分享作品,強化孩子的自主思考性,同時激發語言與肢體表達能力。

感覺統合專業課程持續啟發孩子的專注力與思考力

延伸美國南加州大學愛爾絲(AYRES)博士研究出來的感覺統合理論,由專業的感覺統合發展團隊提供足夠的環境刺激,讓孩子眼睛視覺空間、雙耳聽覺系統、皮膚觸覺反應、身體骨骼肌肉關節的動覺及內耳前庭平衡感覺等感官在適當的刺激下,由大腦統合反應身體的姿勢、動作、計畫,並協調情緒、思想、記憶以及學習。